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父母是孩子最早的启蒙老师，孩子的榜样，父母的一举一动，一言一行都有可能影响孩子的一生，那么父母们在日常生活中改如何做好少儿教育呢？
1、关心爱护要适度。中小学生的年龄小，依附感较强（尤其是小学生），正需要有人关心、爱护，家长要给予基本的保障，同时要加以正确的引导教育，培养学生的自理能力，为其走向社会、适应社会奠定基础。过度的保护会使孩子形成依赖感，遇事优柔寡断，成为社会竞争中的弱者。这一点应当引起家长们的重视。
2、及时沟通，建立平等关系。父母应与孩子在相互尊重、理解和真诚的基础上，进行思想交流，及时了解孩子的心理状况和思想动向。对交流中发现的问题，及时与孩子分析，并与学校配合进行正确的引导和教育，使孩子能正确认识自我，客观的评价自我，调控好情绪，防微杜渐。同时要在交流沟通时使孩子逐步掌握明辨是非的能力，获得处理突发事件的能力和心理准备。
3、教孩子学会生存。孩子成长的过程就是其社会化的饿过程，他要学会在人群中生活的技能，学会与人沟通和交流的本领。然而，在家长宠惯溺爱下长大的孩子，不少表现得贪图享乐，不懂节俭，不爱劳动，甚至挥霍浪费。他们生活能力极差，很难摆正自己在人群中的位置，人际相容性差，不会应付各种复杂的关系。各种调查、统计表明，大多数中小学生的生活自理能力和交际能力很差，甚至连一些考入大学的学生，离开了家门，都不能适应学校的新环境，生活不能自理，不会与人相处，因而出现了不少心理问题，有的不得不因此退学。
4、注意养成教育和自我教育能力的培养。家长要主动与学校沟通，对孩子进行科学辅导，树立孩子在生理、心理问题上的求助意识，初步面临毕业升学的进取态度，逐步适应生活和社会的各种变化，培养孩子面对挫折的耐受力，为其终身发展夯实基础
5、正确看待并科学指导孩子的交往。中小学生对友情的需要超过任何年龄段的人，这时期的友情往往令人终生难忘。家长要充分认识孩子的这一需要，经常指导孩子的交往活动，发现孩子交友不良时要及时耐心地加以指导，鼓励孩子与同学、教师之间的交流沟通，以形成良好的人际关系，切勿粗暴干涉，横加指责，否则会使孩子陷入交往困境，不能适应社会、生活的各种变化，甚至误入歧途或发生悲剧。
6、教育孩子树立正确的价值观，引导孩子树立科学的消费观。家长为改变孩子的学习和生活条件而适当的投资，是关心下一代的具体表现，但要使孩子树立正确的价值观。引导孩子有计划地合理的消费，增强节约意识；使孩子认识到：金钱是通过辛勤的劳动换来的，是劳动价值的物质体现，进而懂得珍惜和爱护自己和他人的劳动成果，自己的幸福和美好的生活要靠自己的双手和智慧加上辛勤的劳动创造来，进而激发其进取心。
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